123Berita – 07 April 2026 | Sejak pecahnya konflik militer pada 28 Februari, serangkaian serangan yang dipimpin oleh Amerika Serikat dan Israel menargetkan institusi pendidikan tinggi di Iran, menewaskan dan melukai ratusan warga sipil serta menimbulkan kerusakan signifikan pada fasilitas akademik. Menteri Sains Iran, Hossein Simaei Sarraf, mengungkapkan bahwa sebanyak tiga puluh universitas di seluruh negeri telah menjadi korban agresi tersebut, menandai eskalasi baru dalam perang informasi dan fisik yang melibatkan kekuatan Barat di kawasan Timur Tengah.
Daftar kampus yang terkena dampak mencakup universitas-universitas ternama seperti Universitas Tehran, Universitas Sharif, Universitas Amirkabir, serta beberapa institusi di provinsi-provinsi lain seperti Isfahan, Mashhad, dan Tabriz. Kerusakan bervariasi, mulai dari bangunan yang hancur total hingga kerusakan pada laboratorium, perpustakaan, dan jaringan internet kampus. Beberapa kampus melaporkan kehilangan data penelitian penting, termasuk proyek-proyek yang didanai secara internasional dalam bidang fisika nuklir, bioteknologi, dan ilmu komputer.
Serangan ini juga memicu gelombang protes di kalangan mahasiswa dan dosen. Ratusan mahasiswa menggelar demonstrasi damai di depan gerbang kampus, menuntut keamanan dan menolak intervensi asing yang dianggap merusak kedaulatan nasional. Salah satu mahasiswa, Ali Rezaei, menyatakan, “Kami datang ke universitas untuk belajar, bukan menjadi sasaran perang. Kami menolak setiap bentuk intimidasi yang mengancam masa depan kami.”
Reaksi pemerintah Iran tidak hanya terbatas pada pernyataan resmi. Kementerian Pertahanan mengumumkan peningkatan pengamanan di wilayah-wilayah akademik, termasuk penempatan pasukan tambahan, pemasangan sistem deteksi dini, dan kerja sama dengan lembaga intelijen untuk mengidentifikasi potensi ancaman selanjutnya. Di sisi lain, Kedutaan Besar Amerika Serikat di Teheran menolak tuduhan bahwa negara mereka terlibat dalam serangan terhadap institusi pendidikan, menyatakan bahwa “operasi militer yang dilakukan adalah bagian dari upaya melindungi keamanan regional dan menanggapi ancaman yang nyata terhadap warga sipil.” Sementara itu, pernyataan resmi dari Kedutaan Israel menegaskan bahwa “tindakan militer yang diambil bersifat defensif dan menargetkan infrastruktur yang terkait dengan program senjata yang mengancam perdamaian dunia.”
Pengamat keamanan regional menilai bahwa serangan terhadap universitas merupakan taktik baru yang bertujuan menekan kemampuan Iran dalam mengembangkan teknologi militer dan sains. Dr. Farhad Khosravi, analis di Center for Middle Eastern Studies, mengatakan, “Dengan menargetkan lembaga pendidikan, agresor berusaha memperlambat laju inovasi Iran, memaksa negara tersebut untuk mengalihkan sumber daya ke pemulihan infrastruktur daripada riset strategis.”
Selain kerusakan fisik, dampak psikologis pada mahasiswa dan staf akademik juga menjadi sorotan. Survei internal yang dilakukan oleh beberapa universitas menunjukkan peningkatan tingkat stres, kecemasan, dan gangguan tidur di kalangan mahasiswa. Pusat Konseling Universitas Tehran melaporkan lonjakan permintaan layanan bantuan psikologis sejak awal konflik, menandakan beban mental yang signifikan akibat situasi yang tidak menentu.
Komunitas internasional mulai menanggapi situasi ini dengan keprihatinan. UNESCO mengeluarkan pernyataan yang menekankan pentingnya melindungi institusi pendidikan dalam situasi konflik, menyebut bahwa serangan terhadap universitas merupakan pelanggaran terhadap hukum humaniter internasional. Namun, hingga kini belum ada tindakan konkret yang diambil oleh badan-badan internasional untuk menekan pihak-pihak yang terlibat.
Di tengah ketegangan yang terus memuncak, pemerintah Iran menegaskan komitmennya untuk melanjutkan proses pendidikan meskipun berada di bawah ancaman. “Kami tidak akan membiarkan agresi mematikan semangat belajar bangsa kami. Universitas-universitas akan bangkit kembali, lebih kuat, dan lebih siap menghadapi tantangan di masa depan,” ujar Simaei Sarraf dalam sebuah pidato yang diakhiri dengan seruan untuk persatuan nasional.
Serangan yang menargetkan tiga puluh universitas ini menandai babak baru dalam perang yang tidak hanya melibatkan pertempuran di medan fisik, tetapi juga menguji ketahanan sosial, budaya, dan ilmiah suatu negara. Dampak jangka panjangnya masih harus dilihat, namun jelas bahwa generasi muda Iran kini harus berjuang tidak hanya untuk pendidikan, melainkan juga untuk keamanan dan kebebasan akademik di tengah dinamika geopolitik yang semakin kompleks.
