123Berita – 09 April 2026 | Menteri Sosial Saifullah Yusuf, yang lebih dikenal dengan nama Gus Ipul, menegaskan kembali bahwa pendidikan merupakan kunci utama dalam memutus rantai kemiskinan. Dalam sebuah pertemuan yang dihadiri perwakilan lembaga keagamaan, tokoh masyarakat, serta pejabat pemerintah, Gus Ipul menekankan perlunya sinergi antara umat dan negara untuk menyediakan akses pendidikan yang layak bagi anak-anak yang hidup dalam kemiskinan. Ia menyoroti bahwa tanpa investasi yang berkelanjutan di bidang pendidikan, upaya pengentasan kemiskinan akan terhambat dan generasi mendatang tidak akan memiliki kesempatan yang setara.
Gus Ipul mengingatkan bahwa angka kemiskinan di Indonesia masih tinggi, terutama di daerah‑daerah terpencil dimana akses ke sekolah dasar bahkan menengah masih terbatas. Menurut data Kementerian Sosial, lebih dari satu juta anak di Indonesia belum bersekolah secara rutin karena faktor ekonomi keluarga. Menteri menegaskan bahwa penyediaan beasiswa, perlengkapan belajar, serta fasilitas infrastruktur tidak dapat ditangani oleh pemerintah saja. “Kita harus menggerakkan seluruh elemen masyarakat, mulai dari organisasi keagamaan, LSM, hingga dunia usaha, untuk bersama‑sama menyumbangkan sumber daya,” ujar Gus Ipul.
Dalam upaya konkret, Gus Ipul mengusulkan pembentukan gerakan infak pendidikan yang melibatkan jamaah masjid, yayasan sosial, dan perusahaan. Gerakan tersebut diharapkan dapat mengumpulkan dana dan barang yang langsung disalurkan ke sekolah‑sekolah yang paling membutuhkan. Ia menambahkan, selain dana, partisipasi sukarela dalam bentuk mentor, pelatihan guru, dan program beasiswa berbasis merit juga sangat penting. “Kita tidak hanya memberi uang, tetapi juga pengetahuan dan dukungan moral bagi anak‑anak yang berjuang,” tegasnya.
- Penggalangan dana melalui zakat, infak, dan sedekah yang dikelola secara transparan.
- Penyediaan beasiswa full‑cycle mulai dari pendidikan pra‑sekolah hingga perguruan tinggi.
- Peningkatan kualitas guru melalui pelatihan berkelanjutan yang didukung oleh lembaga keagamaan dan perusahaan.
- Pembangunan infrastruktur sekolah, seperti ruang kelas, laboratorium, dan perpustakaan, di daerah‑daerah tertinggal.
- Program pendampingan belajar yang melibatkan sukarelawan profesional dari berbagai bidang.
Gus Ipul juga menyoroti pentingnya kebijakan yang mendukung kolaborasi lintas sektoral. Ia mengajak Kementerian Pendidikan, Kementerian Keuangan, serta pemerintah daerah untuk menyelaraskan program‑program mereka dengan inisiatif sosial yang digulirkan oleh masyarakat. Menurutnya, sinergi ini akan menghasilkan efisiensi penggunaan anggaran serta meningkatkan dampak jangka panjang bagi penerima manfaat.
Pernyataan Gus Ipul mendapat respon positif dari tokoh agama dan aktivis sosial. Beberapa ulama menambahkan bahwa menyalurkan pendidikan kepada anak‑anak miskin adalah bentuk ibadah sosial yang sangat dianjurkan dalam ajaran agama. Sementara itu, perwakilan organisasi non‑profit menekankan pentingnya akuntabilitas dan transparansi dalam pengelolaan dana agar kepercayaan publik tetap terjaga.
Gus Ipul menutup pidatonya dengan mengajak seluruh lapisan masyarakat untuk menjadi “penjaga harapan” bagi generasi muda Indonesia. Ia menegaskan bahwa setiap kontribusi, sekecil apapun, dapat mengubah masa depan anak‑anak yang hidup dalam keterbatasan. “Jika kita bersatu, tidak ada yang tidak mungkin. Pendidikan yang inklusif akan menjadi fondasi kuat bagi Indonesia maju,” tutupnya dengan penuh keyakinan.
Kesimpulannya, upaya kolaboratif antara umat dan negara dalam bidang pendidikan anak miskin menjadi agenda strategis yang harus diimplementasikan secara menyeluruh. Dengan memadukan sumber daya keuangan, pengetahuan, serta komitmen moral, diharapkan generasi penerus Indonesia dapat menembus batasan kemiskinan dan berkontribusi secara produktif bagi pembangunan bangsa.
